Décima Tercera Publicación de Alfabetización Computacional

Ésta semana de clases que ha transcurrido de los días Lunes 24 y Miércoles 26 de Noviembre, hemos continuado con el contenido de MS Word. Terminamos de ver los siguientes puntos:

• Enlaces:
  - Hiperenlaces en un mismo documento (uso de marcadores).
  - Hiperenlaces o hipervínculos a sitios web.
  - Referencias cruzadas.
• Herramientas:
  - Contar palabras.
  - Buscar/reemplazar.
  - Combinar correspondencia.
  - Referencias cruzadas.
  - Formularios.

Reforzamos aquellos puntos y luego hicimos consultas si teníamos dudas.

El día Miércoles 26, concretamos cada punto, desde el primero al último.

Debíamos conseguir satisfactoriamente cada punto. Si no era posible, debíamos consultar nuevamente y la profesora nos explicaba en qué consistían.

Al final de la clase, la profesora nos recordó que la evaluación de ésta Unidad sería llevada a cabo el día Lunes 1 de Diciembre.

Décima Segunda Publicación de Alfabetización Computacional

En la semana del Lunes 17 y Miércoles 19 de Noviembre, sólo realizamos clases el día 17. Debido a que el Miércoles tuvimos Acto de Carrera.

El Lunes, reprogramamos el contenido MS Word. Comenzamos viendo los siguientes puntos:

1. Conceptos básicos:
   - Documento.
   - Hoja.
   - Regla: márgenes y tabuladores.
   - Menú de barra.
   - Botonera, botones ocultos y botonera personalizada.
   - Barra horizontal.
   - Guardar.
2. Formato:
   - Ajuste de página.
   - Márgenes.
   - Tipo de letra y tamaño.
   - Estilo de letra.
   - Alineación.
   - Formato de párrafo y sangría.
   - Numeración y viñetas.
   - Aumento y disminución de sangría.
   - Columnas.
   - Fondo.
3. Tablas:
   - Insertar tabla.
   - Formato de celdas y tabla, alineación.
   - Insertar y eliminar filas, columnas.
   - Combinar celdas.
   - Bordes y sombreados.
4. Edición:
   - Copiar, pegar, pegado especial, borrar.
   - Encabezado y pie de página.
   - Notas al pie de página.
   - Insertar salto.
   - Insertar sección.
   - Insertar imágenes.
   - Insertar hoja de cálculo.
   - Uso de diccionario y sinónimos.

La profesora enseñó y ejercitó cada punto, y luego debíamos aplicarlos nuevamente y consultar las dudas.

Décima Primera Publicación de Alfabetización Funcional

Durante la semana transcurrida los días lunes 10 y miércoles 12 de Noviembre, no realizamos clases práctica-teóricas en el Taller de Computación. La profesora debió asistir a un Congreso, y se excusó para aquella semana.

Nos dejó guías acerca de MS Word para practicar los que no sabíamos, lo que aprendimos y lo que debíamos reforzar en las próximas clases.

Una de las guías explica el Uso de MS Word, jerarquizadamente y por orden de izquierda a derecha en la Barra de Herramientas. Éste documento sirve para saber "qué es qué" y cómo se aplica cada herramienta en un Documento de Word.

Las guías a continuación, eran ejercicios para practicar el desenvolvimiento que cada uno tiene en MS Word.

A continuación, veremos el nombre de cada guía y sus respectivas instrucciones para ejecutarlas.

• Descripción de las Asignaturas del Plan de Estudios.
  (Justificada, anterior 6 ptos y posterior 12 ptos, sangría primera línea 1,25 cm, arial 12, interlineado 1,5 líneas).
• Resumen del proceso. (Gobierno de Chile-Ministerio de Educación).
  (Texto en Arial 10, 12 ptos de espaciado posterior e interlineado de 1,5 líneas).
• HIRTON HOTEL.
  (Márgenes: Superior 3 cm, Inferior 3 cm, Izquierdo 2 cm, Derecho 5 cm.
  La fecha que encabeza la nota debe estar pegado al margen derecho, el nombre y cargo del firmante con tabulador centrado apróx. en 11 cms.
  Establecer como encabezado: "HIRTON HOTEL".
  El nombre del Hotel debe quedar en fuente Arial, tamaño 16 y color rojo.
  El detalle de las tarifas debe estar definido en una tabla, teniendo en cuanta los siguientes requerimientos: a) El título debe estar en Arial tamaño 12 y color Azul. b) Las columnas de las habitaciones deben estar en cursiva. c) La columna del precio debe tener alineación centrada.
  El texto de la tabla va en negritas).
• Preparación para la Enseñanza.
  (Los subtítulos en negritas, espaciado anterior y posterior de 12 ptos e interlineado de una línea y media; el texto es justificado con espaciado anterior y posterior de 6 ptos e interlineado de 1,5).
• Plan de Estudios.
  (Tabla).
• Cursos de Informática.

La finalidad de estos documentos fue llevarlos realizados el día Lunes 17 de Noviembre.

Décima Publicación de Alfabetización Funcional

La semana pasada consistió en los días 3 y 5 de Noviembre.

La primera clase, del día lunes 3 de Noviembre comenzamos la utilización de los wikis. En la página www.wikispaces.com, debíamos crear un wiki propio en grupos de 4 personas. Éste wiki, debía hacer referencia a Autores Latinoamericanos.

Nuestro wiki era acerca de Vicente Huidobro. Su biografía, su vida, sus poemas y la importancia en la Literatura debido a su influencia Creacionista.

La profesora nos enseñó a utilizar las diversas formas que tiene el wiki.

En la clase del miércoles 5 de Noviembre, la profesora revisó el avance de cada wiki.

Además, nos entregó varias guías de ejercicios para aprender a usar el Microsoft Word.

Novena Publicación de Alfabetización Funcional

En la semana de los días 27 y 29 de Octubre, terminaron las exposiciones acerca de algún tema de Enseñanza Media de Lenguaje y Comunicación, producidas en una presentación de Power Point.

Los puntos a evaluar eran:

• Dominio del Tema.
• Uso del programa utilizado.
• Utilización de hipervínculos y aplicaciones.
• Distribución del texto.
• Simpleza y orden de la presentación.
• Peso de la presentación (baja).

Luego del término de las evaluaciones orales, recibimos el resultado de la prueba de Microsoft Excel. Después, programamos la próxima unidad que sería la Creación de Wikis y WebQuest.

Por último, la profesora nos informó acerca de un compromiso que tendría los días 10, 11, 12 y 13. Debido a esto, se ausentaría aquella semana. Sin embargo, tendremos material y actividades obligatorias que hacer en aquellos días.